COORDINACIÓ IES-CEIP

DATA:               24/JUNY/2014
HORARI:          11.45 h.-13.15 h.
ASSISTENTS:   Tutores 6PRI
                            Coordinador 1er. cicle ESO
                            Cap d'Estudis CEIP
                            Cap d'Estudis IES
                            Orientadora Educativa CEIP
                            Orientadora Educativa IES
                            Estudiant Pràcticum


OBJECTIU:       Traspàs d'informació individualitzada de tots i cadascú dels alumnes.

DESENVOLUPAMENT:

És aquesta l'última de les sessions de coordinació abans de la incorporació de l'alumnat a l'institut. L'objectiu és comentar qualsevol aspecte que puga afectar la seua vida escolar, orientar cap a la realització de determinades optatives i a la formació dels futurs grups.

A partir dels resultats obtesos tant en les proves que se'ls han passat com en les proves d'àrees instrumentals elaborades per les diferents comissions de treball, així que atenent a la seua trajectòria i el profund coneixement que de l'alumnat i de les circumstàncies que els envolten té el centre de Primària, els professionals depenents del centre faciliten la informació pertinent, de la qual es pren nota i realitzen les orientacions oportunes.

En quant a les optatives, l'IES oferits les marcades per la llei, com no podia ser d'altra forma (segona llengua estrangera i informàtica) i afegeix les següents: taller de música, de valencià, de castellà i de matemàtiques, decisió aquesta que s'adoptà fa tres cursos escolars una vegada es determinà la necessitat de recolzar aquestes àrees en alguns alumnes. Així doncs, l'alumnat que presenta qualsevol dificultat en alguna d'aquestes és derivat a aquestes, doncs tenen un caire de recolzament.

ACORDS:

Constitueixen més bé un recordatori del següent pas, donat com hem comentat ja en diverses entrades, que és aquest un projecte a llarg termini. Superada la primera quinzena d'incorporació a l'IES, els alumnes hauran d'enfrontar-se a proves similars a les de finalització de la Primària. Una vegada corregides, s'iniciarà el procés de seguiment per detectar les possibles desviacions que se puguen produïr.

D'altra banda, a inicis del mes d'octubre, l'institut, que actua com a centre coordinador, plasmarà la proposta de calendari corresponent al Pla de Transició del curs vinent, una vegada més a partir del consens entre tots els agents implicats (equips docents del CEIP's i de l'IES)