DESENVOLUPAMENT COMPETENCIAL: INTRODUCCIÓ

PROGRAMA DE DESENVOLUPAMENT COMPETENCIAL 

El concepte de Competències Bàsiques se comenta primerament amb la LOCE de 2004, i se consolida amb la LOE de 2006, que les defineix com aquelles competències que ha d’haver adquirit un/a jove al finalitzar l’ensenyança obligatòria per a poder aconseguir la seua realització personal, exercir la ciutadania activa, incorporar-se a la vida adulta satisfactòria i ser capaç de realitzar un aprenent permanent al llarg de la vida.

El terme competència va més enllà del saber i del saber fer perquè inclou també el saber ésser o estar. Es tracta d'aprendre a ser i actuar de manera autònoma, aprendre a pensar i comunicar, aprendre a descobrir i tenir iniciativa i aprendre a conviure i habitar en el món. Va més enllà de la simple capacitat de reproduir els coneixements acumulats, ja que inclou habilitats cognitives i pràctiques, capacitats creatives i altres recursos psicosocials com ara l’actitud, la motivació i els valors (segons l’OCDE, 2003b).

Aquest programa inclou el desenvolupament de les competències intrapersonal, interpersonal i les estratègies d’aprenentatge, així com el Pla d’Acollida del centre per a facilitar la transició des de l’Educació Primària a la Secundària.

Les activitats del Programa competencial estan recollides, al Pla d’Acció Tutorial d’ESO, que se desenvolupa al centre. A Primària les actuacions se realitzen de manera puntual en les hores destinades a la tutoria.

Als annexos del Pla es troben algunes de les activitats que se van a realitzar en els centres de primària, i al Pla d’Acció Tutorial de l’IES se troben les activitats que se desenvolupen a la secundària.